Čovek kao predmet vaspitanja

Konstantin Dimitrijevič Ušinski: Čovek kao predmet vaspitanja

Ovo delo, koje je Ušinski štampao najpre (1864—1868 g) u vidu zasebnih članaka pretstavlja po obimu ogroman i pritom nezavršeni rad K. D. Ušinskog. Prihvatajući se ovot rada, Ušinski je ispunjavao svoj zavetni san da pokaže ruskom pedagogu (nastavniku i vaspitaču) puteve svesnog, stvaralačkog pedagoškog rada. Ne gola pravila i recepte, kojima su bili ispunjeni nemački udžbenici pedagogike, nego shvatanje psihofizičkih i socijalno-istoriskih osnova pedagoškog procesa — to je ono što je on nameravao da da u svome delu. Pedagoška antropologija, prema zamisli K, D. Ušinskog, trebalo je da razvije pred čitaocem naučno — izgrađenu sliku onog psihičkog sveta, u čiju oblast vaspitač treba da uđe kao dobar poznavalac i iskusan rukovodilac. (iz napomene redakcije uz rusko izdanje 1946 g)

• Obrazovanje karaktera
• Faktori obrazovanja karaktera
• Težnja ka sreći: značaj cilja u životu
• Slabosti volje i sklonosti koje iz njih proističu
• Sklonost ka lenosti
• Sklonost ka privikavanju
• Sklonost ka podražavanju
• Sklonost ka razonodama
• Prividna težnja ka lenosti